初中班主任任务总结

初中班主任任务总结
如何管理好一个班级,协助这个班级构成一个良好的班风,学风是一门学问,这需求班主任教员具有相当大的耐烦,细心和爱心.特别是关于我们学校的先生,考究特征,因人施教更为重要.但大致说来,我以为要成为一名合格的班主任,必需要做到以下几点:
一、会课延伸,树立良好的班级言论导向。
注重班会课的作用,坚持每堂班会课都无看法有方案地经过对先生停止日常行为规范教育和品德素质教育,树立好的典范与典型,使先生具有团体荣誉感,使班级构成良好的习尚。 同时在教育、教学、生活和各项活动中,及时抓住先生点滴的心情变化,及时处置效果。依据是非规范停止褒贬,该一定的就一定,并给予适当的扮演和奖励;该否认的就否认,并给予适当的批判和教育,在全班构成一种可以扶持邪气、伸张正义、制止错误思想、阻止不品德现象的团体言论。这种团体言论不是班主任的单向灌输,而是树立在全班占压倒少数的正确看法与言论基础上,具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和品德上的约束力,在详细实施的进程中我的方法是借力用力,借助团体的力气。比如对那些上网逃课、顶撞教员、随意下位等违纪行为,在班里展开地下讨论,在自在发言中体会让先生知道对与错,好与坏,使违纪先生在先生中没有市场,违纪后会遭到其他先生的言论谴责。在实践任务中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教员顶嘴的现象等行为,对同窗停止“换位”思索,并停止积极教育,让先生在反省中受教育,得真知,约束自己,培育自己良好的行为习气。对那些表现好的先生,我每周让先生评选出几个“本周学习标兵”、“本周纪律标兵”“本周休息标兵”列榜发布,让好先生在遭到团体赏识中愈加努力开展、完善自己,让其他同窗也遭到鼓舞,争取下次榜上有名。
二、 展开多项活动,增强班级的凝聚力。
团体的力气是有限的.团体主义肉体是在活动中发生的,经过活动增强先生之间的协作肉体和集团意
识。因此,我组织“一加一”互帮互学活动,就是让成级好的先生选择一个成级差的先生停止说拉手结队帮补,队与队之间相互监视提高;还举行“小组VS小组”应战活动,从纪律、卫生、学习三方面积分评选。这样既能在班级的纪律及惯例管理上起到清楚的效果,又能使同窗之间也能因此养成勾搭友爱的习气,在班级中孕育勾搭友爱的习尚,使班级成为一个小家庭.。另一方面,我有效地应用好每周一的班会课展开一些专题性的活动,例如,学习阅历交流会,习气养成教育等,同时,积极展开文体活动,丰厚先生的专业生活,引导先生将心情正常的宣泄,尽能够的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。这些活动大大地促进良好的学风,班风的构成.使我班在学校的各项考试和管理评选中都取得了良好的效果.。
三、竞聘班干部,坚持良好班风。
在活动中选拔班干部.选拔和培育好班干部,使之构成坚强的团体中心,是班团体树立的一件大事.所以应仔细选拔.班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实际中崭露头角的,所以要经过团体活动和先生的实际活动来选拔干部.一个班级成员只要在实际活动中表现出良好的质量和出众的才干并失掉先生群体认可时, 才干够被拥护为干部.经过活动,比如演讲,卫生休息,分发课本等活动,从中发现并开掘有头脑,有才干,有口才,有享乐肉体,有自决计,有主人翁看法的人才,然后,让他们本中选择班干部的职位.这样选出来的班干部才有任务热情,责任心强,有剧烈的竞争看法,有任务的气魄.
班委会成立之后,尽快使他们明白自己的职责,班主任要大胆放手,把一些详细事务派下去,树立层次清楚的平面型管理体系.同时,给予活期的指点监视.这样,班干部的任务才干有了很大的提高,更重要的是培育了他们的主人翁看法和责任心.一方面,我经过各种方式让先生在自我看法的基础上发生进取心;又留意指点先生如何停止自我管理和自我设计,自我组织活动.
四、积极抓好后进生的转化任务。
俗话
说“十个指头有长有短“。每个班级都有一些后进生,他们要么思想差要么学习有困难。后进生的教育历来是班主任任务的难点.在这方面,我以正确的态度看待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐烦相帮,及时对后进生增强心思引导,让他们看法到自己的价值.。在思想上不歧视他们,在教育上,做到动之以情,晓之以理,鼓舞他们,增强他们的自决计和自尊心。我普通应用课余时间找他们一般谈心,使他们看法到自己身上的缺乏和缺陷,从而提高自身的素质。批判先生一个缺陷的时分无妨先表扬他的三个优点,此谓之“退三进一”。每一个先生都有自己的优点,作为班主任应该擅长捕捉每一个先生身上的闪光点,虽然能够只是一个小小的闪光点,但很有能够你经过这个小小的闪光点可以开掘出埋藏在他心外头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话:“用缩小镜看先生的优点,用增加镜看先生的缺陷”,我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话:“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!”从先生心底动身,适时关心先生。 对先生从严,但不可有限严,抓住先生的心是很重要的。表扬与批判异样重要,时常从生活上关心先生、与先生家长坚持一定的联络,将对先生很大的协助。
五、以远大的理想激起学习. 一团体假设没有理想,就似乎大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目的,就没有动力.先生刚进入初中学习阶段时,班主任应积极发明时机对他们停止理想教育.由于只要让先生明白了自己的妥协目的,他才会把它转变成学习,生活的动力. 他们明白实践与理想之寄存在的差距,但这差距并非不可跨越,而是可经过自己的努力去跨越,并要求先生制定学习方案,把对理想的追求转化为学习动力.。
总之,班主任任务是一项复杂而有辛劳的任务,要做一个好的班主任,要用细心、耐烦、谦逊、忍心和爱心、良知去竭力培育,还必需具有一颗高度担任的心,只要这样才干够做好。今后我还应当继续努力,多向其他班主任学习,争取做得更好。