形象思维训练之哈佛育人之道
说起哈佛，人们联想到的首先是满腹经纶的教授和埋首典籍的学生。但实际上，运动场上的激烈冲撞曾在哈佛的起飞中起过非常重要的作用。
哈佛原来只是一所地方小学院，它在美国内战后到第一次世界大战之前的这几十年中发展成为一所世界级名校。在这段时间，哈佛逐渐地聚集起一批声名卓著的教授学者。教育史学家在研究这些教授的教育思想时发现，他们在培养学生时都特别重视体育的作用。
哈佛的学生曾以羸弱而出名，在与其对手耶鲁大学的比赛中，哈佛代表队总是那样不堪一击。这使哈佛人脸面很不好看。但是哈佛的教育家们之所以重视体育倒不是为了争领奖台上的面子，而是出于培养人才的一个根本性看法，即认为培养人才最重要的不是灌输知识，培养性格比什么都重要。而体育场上的竞技是锻炼青年人性格的最好途径。哈佛老校友参议员洛奇就声称，让学生们在田径场上花时间和受冲撞是英语民族要成为世界征服者所必须花的代价。洛奇的这番殖民主义气息十足的话当然有问题，但是一个强健的体魄和一个坚韧不拔的性格，对于学生以后在社会上的成功确实是必不可少的。
[形象思维训练]
1．请用形象的比喻说明体育培养与学生未来发展的重要关系。
2．请用形象的比喻说明德育、智育、体育、美育之间的关系。