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1、绩效管理是员工管理的重要措施，包括绩效规划、管理咨询、绩效考核和绩效奖励四个环节。
2、杨先生只采取了绩效计划和绩效考核两项措施，省略了对员工的奖励绩效环节，实现最终激励。
3、小李生气是必然的，但表现在行为或心理上的差异。
4、杨先生未掌握的员工激励原则和措施。
5、1.根据亚当斯的公平理论分析，员工会进行纵向和横向的比较，其中纵向是指与自己的过去进行比较，横向是指与其他员工或其他公司的类似或不同类型的员工进行比较。
6、横向比较的方式如下：自己的收获/自己的努力gt；lt；=别人得到的/别人付出的。
7、小李通过比较发现不公平，所以会生气；2.根据马斯洛需求层次理论，人的需求是分层次的，从生理、安全、社交、尊重到最高的自我实现。
8、如果小李的低需求得不到满足，自然不能指望他看到自我实现的未来。
9、显然，小李工作是为了钱，为了生活。
10、为他的成长绘制蓝图是没有用的。
11、3.根据赫尔茨贝格的双因素理论分析，工资收入是一个保健因素。
12、给多了得不到激励效果，给少了就会不满。
13、显然，小李对这种保健因素有着强烈的不满。
14、所以杨老师在开始绩效设计的时候，就充分考虑了绩效管理的各个步骤，包括绩效规划、管理辅导、绩效考核、绩效奖励。
15、奖励业绩的环节不能省略，要建立完整的员工奖励计划和措施。
16、当然，不同的员工应该根据他们的需求并考虑不同措施的保健和激励而分别对待。
17、可以从薪酬结构、奖励方式、员工成长渠道等因素考虑。
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