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概述 参与者将按照特定的指导方针，对志愿者的勇敢演说进行评论。 目的 克服焦虑和对失败的担忧；激励员工发挥他们的最高水平，提高你的管理技能；帮助管理者提高管理技能；激励长期表现欠佳的…

1、掷骰子准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各处罚条例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依“条例”受罚。2、我爱你输的人，面对大树或墙…

目的通过给予和接受赞扬来熟悉别人，在较短的时间里，这一方法就会取得效果，团队的情绪也会变得高涨。所需材纸、铅笔或钢笔和一些奖品。步骤给每个人5分钟的时间，让他们如实地尽可能多的成员…

这部分内容设置的目的，在于帮助你提高结构性提问的技能。第一部分角色分配：继任者角色现在你考虑这样一种情况，你要到另一个部门去接任工作。你知道你要接任的工作是什么，但是你不知道和什…

活动目的体现小组成员的创造力及团队精神形式：3个人一个小组为最佳类型：创造力，团队合作时间：30分钟材料及场地：每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋…

时间：20分钟人数：不限适用范围：创造力案情：一个男人，在沙漠当中一丝不挂躺着，死了，周围没有痕迹。过程：1、 由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。2、 培训…

目标：以较热烈的活动使学员彼此热络规则：1、学员双手搭在左右伙伴的肩膀，围成一圈2、在训练员的口令下往前踏步3、计算共能走动几步注意事项：1、注意肩部的压迫，压力过大时应出声停止再向…

形式：8人一组为最佳时间：30分钟材料：眼罩4个，20米长的绳子一条适用对象：全体参加团队建设及领导力训练的学员活动目的让学员体会及学习，作为一位主管在分派任务时通常犯的错误以及改善的…

情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经…

目标：使初步认识的队员再次彼此认识道具：不透明的幕布一条规则：1、 参加的人员分成两边2、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲…

开场白:你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一与世隔绝的森林里.调查研究后找到一向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路.由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果…

游戏一：ABC Counts 1-2-3 借着找东西培养组中的团队精神 人数：不限 场地：不限 道具：一组一个袋子 适合：全部的人 游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。给每组一个袋子。 2.…